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石阡县泉都雷屯小学召开《“潜能生”培优提升策略与方法的研究》经验交流会

来源:贵州网  作者:  发布时间:2019-06-14 17:30

  为了促进交流,解决问题,充分关注每一个学生的个性发展, 石阡县泉都雷屯小学在6月5日、12日分别召集语文组、数学组教师召开了“潜能生的培优提升策略与方法的研究”经验交流会。会议围绕潜能生的培优提升策略与方法,按教师经验分享和困惑问题发言、集体交流讨论,总结三个环节进行。针对各班的教学实际情况,由语文、数学组教师分组交流,针对具体科目分享典型案例及工作策略,形成优化的潜能生培优提升工作策略与措施,做到遵循学生成长规律,促进学生的快速进步,提升教育教学质量。

大发棋牌平台  在会前,教导处下发问题意见征集稿,安排一线教师结合工作实践,针对班级学生情况及教学实践经验,拟定发言稿备会。会上各任课教师轮流分享教学经验和工作方法,深度剖析工作中遇到的困惑问题,或抛出问题供大家讨论。交流活动中,各位教师各抒己见,集思广益,共谋问题矛盾化解方法。达到统一思想,明确目标,认定方向的目的。周校长强调:当前,研究“潜能生”的培优提升策略与方法有着重要特殊的意义,关系到全县人民对“移民搬迁户”学子的关注结果,我们要关注每一个孩子的发展潜能。作为教师,要做有思想有灵魂的教师,要做“学习型”教师,不能封闭自我,要保持空杯心态和敬畏之心,教育教学工作学无止境,要潜下心来虚心学习,静下心来反思,研究自己的教学行为,研究教学策略和教学方法,认真做好课题研究,进一步落实好绿色课堂四维理念,“教给学生思想,教给学生学习方法,教给学生必须的学习技能,教学生学会实践”。遵循“教是为了不教”的原则,落实好“三教三不教”原则,放手把课堂还给学生,达到教师少教学生多学的目的,共同做好潜能生的培优提升工作。

  通过两场精心筹划《“潜能生”的培优提升策略与方法的研究》经验交流会的成功召开,详细分析、总结了各班潜能生的分层情况,明确了各班的教育质量管理目标,提高了教师的教育质量管理意识,提升了教师的教育管理措施,全体教师把潜能生培优提升工作提升到新的高度,为充分尊重学生、发展学生,促进每一个学生全面发展奠定了基础。(石阡县泉都雷屯小学 王大林)

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